۱۰ تا ۱۲ سال:

طی این دوره پیش از نوجوانی، بسیاری از بچه ها در جستجوی استقلال بیشتر هستند. حتی اگر حس استقلال طلبی برجسته هم نشود، در این زمان استفاده از اینترنت برای انجام تکالیف مدرسه، کشف منابع جدید برای سرگرمی، ورزش و سایر جذابیت ها آغاز می شود. رده سنی ۱۰ تا ۱۲ سال همچنین زمانی است که والدین نه تنها باید نگران نوع فعالیت های فرزندان خود در فضای آنلاین باشند بلکه زمان و میزان کار با اینترنت نیز اهمیت می یابد.

در واقع وظیفه شما(والدین) این است که آنها را در مدیریت استقلال خود همیاری کنید. محدودیت هایی را در کیفیت و زمان آنلاین بودن فرزندان اعمال کنید و مطمئن شوید که آنها در فعالیت های دیگر ماننند ورزش، موزیک و کتابخوانی مشارکت دارند.

در حدود۱۲ سالگی، کودکان شروع به شکل دادن استدلال ها و مهارت های خود می کنند. با افزایش مهارتها، فرزندان به سمت شکل دادن ارزش های موردنظر خود حرکت کرده و از گروه همسالان نیز الگوهای بسیاری را دریافت می کنند. در صورتی که تا پیش از این، آنها منعکس کننده ارزش ها و الگوهایی دریافتی از والدین خود بوده اند. 
در این رده سنی بسیار مهم است که مفهوم و اهمیت “باور” مورد توجه قرار گیرد. درک این مساله برای بچه ها واجب است که تمام مشاهدات آنها در فضای اینترنت، حقیقی و با ارزش نیست، همانطور که تمام توصیه های دوستانشان نمی تواند باارزش باشد. یک راه خوب برای نزدیکی به هدف مذکور آن است که فرزندان را به جستجو در اینترنت حول موضوعاتی چون ورزشکاران و یا موسیقیدانان محبوب، موارد مورد علاقه درسی و … تشویق کنید.
- در این رده سنی، فرزندان خیلی بیشتر از قبل به جستجو و شناسایی در دنیای دیجیتال برای سرگرمی و یا حتی برای انجام تکالیف مدرسه می پردازند.
- پسرها بیشتر به وبگردی و شناسایی سایت های بازی و سرگرمی(با محتوای خنده دار) علاقه مند هستند که البته گاهی اوقات ممکن است محتوای چنین سایت هایی برای سن آنها مناسب نباشد.

- فرزند شما ممکن است در سایت هایی که “هر کسی می تواند مطالب خود را ارسال کند"(سایت های محتوای تولیدی توسط کاربران)، به جستجو بپردازد، این دسته از سایت ها را حتما با فرزندتان مشاهده کرده و در رابطه با محتوای آنها قوانینی را وضع کنید و در نهایت از همراهی و مشاهد سایت با فرزند خود لذت ببرید.
- چنانچه فرزندتان از تولید محتوا برای سایت های مذکور(در بالا) لذت می برد، در رابطه با آنچه که تولید و جایی که ارسال می کند با او بحث کنید و اطمینان حاصل کنید که محتوای تولید شده فاقد اطلاعات شخصی باشد.
- ممکن است فرزندتان تجربه کار با شبکه های اجتماعی را آغاز کند و بخواهد یک پروفایل شخصی ایجاد کند، اما توجه داشته باشید که او(در ره سنی ۱۰ تا۱۲ سال) برای فیسبوک کم سن و سال است و استانداردها معمولا سن ۱۳ سال را به عنوان شاخص حداقلی برای کار با این شبکه اجتماعی قرار می دهند
#کودک_اینترنت

@familyweb

توصیه ای به والدین :

مراقب غرق شدن #فرزندانمان باشیم.

? #معرفی_پایان_نامه

? جایگاه سواد رسانه ای در #سیاست‌های_فرهنگی_ارتباطی جمهوری اسلامی ایران

? رامین چابکی درزابی

?استاد راهنما: دکتر ناصر باهنر

? با پیشرفت و توسعه #رسانه‌ها، جهان به مرحله جدیدی گام نهاد که در آن رسانه‌ها به یکی از اجزای اصلی جوامع بشری تبدیل شدند. در این دوره گستره دسترسی #مخاطبان به انواع رسانه، توانایی استفاده و در عین حال حفظ استقلال فکری و اندیشه‌ای، اجتناب از انفعال، بهره مندی از #تفکر_انتقادی و افزایش توانایی گزینش و نهایتاً تولید #پیام‌های_ارتباطی از طریق تکوین و تکامل سواد رسانه‌ای قابل حصول تلقی گشت.

? با این تفاصیل، اگر سواد رسانه‌ای را علم تنظیم کننده روابط میان مخاطب و رسانه‌ها بر اساس هنجارهای درونی شده بدانیم نباید از جایگاه آن در سیاست‌های رسانه‌ای کشورها غافل شویم. برای تحلیل این سیاست‌ها، مدل‌های مختلفی ارائه شده که جامع‌ترین آن‌ها مدل EC کمیسیون #اروپا می‌باشد.

? این مدل چهار مؤلفه دسترسی، استفاده، درک انتقادی و #تولید_ارتباطی را در حوزه سواد رسانه‌ای مطرح می‌نماید. در این تحقیق در ابتدا برای تبیین وضعیت موجود #سواد_رسانه‌ای در ایران، اسناد و سیاست‌های چهار نهاد شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سازمان صدا و سیما بر اساس مدل EC و مؤلفه‌های مطرح در آن و روش پژوهش اسنادی مورد تحلیل قرار گرفت و در ادامه برای ترسیم وضعیت مطلوب در این حوزه با چند تن از مدیران و صاحبنظران کشور در حوزه سواد رسانه‌ای مصاحبه صورت پذیرفت.

⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانه‌ای⭕️ 

? @massir_resane

http://yon.ir/K5QIp

۷ تا ۱۰ سال:

در این محدوده سنی، کودکان با نگاهی فراخانوادگی بدنبال کسب موجودیت اجتماعی و اطلاعات بیشتر هستند. این زمانی است که فشار همسالان آغاز و تبدیل به یک مساله پیچیده برای بسیاری از بچه ها می شود. به اعتقاد “ریچارد تافت” (روانشناس)، فرزندان -در محدوده ۷تا۱۰ سال- در جستجوی استقلال بیشتر از والدین خود هستند.
در طول این سالها، باید مقداری هم به تقویت استقلال کودکان توجه داشت، اما بازهم تکرار می کنیم که این به مفهوم کنار نشستن والدین نیست. همانطور که فرزندانِ خود را به تنهایی- در این محدوده سنی- برای تماشای فیلم روانه نمی کنید، بسیار مهم است که در فضای مجازی نیز با آنها همراه باشید. 
برای گروه سنی مذکور قرار دادن رایانه در آشپزخانه، اتاق نشیمن و سایر نقاطی که کودکان در هنگام کار با رایانه در دسترس پدر و مادر قرار دارند، اهمیت دارد. این راهکاری است که آنها می توانند مستقل باشند اما در عین حال “تنها” هم نیستند.
علاوه بر این، استفاده از نرم افزارهای فیلترینگ و محدود کردن کودکان به سایت های جستجو شده از طریق موتورهای جستجو ایمن(برای کودکان) نیز باید مدنظر باشد.
زمانی که فرزند شما در این مرحله(۷تا۱۰سال) قرار دارد، “زمانی” را که صرف نشستن و استفاده از رایانه می کند بیشتر از فعالیت های وی در اینترنت اهمیت دارد. به عبارت دیگر فرزند شما نباید تمام وقت خود را با رایانه سپری کرده و از دیگر فعالیت ها باز بماند. کودکان به تنوع نیاز دارند و اصلا مناسب نیست که تمام وقت خود را صرف یک نوع فعالیت کنند، حتی اگر فعالیت مذکور صرفا مطالعه کتاب باشد.
در مسیر مواجه با چنین وضعیتی، حتی ممکن است نرم افزارهای “محدود کننده زمان کار با رایانه” نیز مفید واقع شوند. اهمیت تنوع فعالیت ها حتی در فضای آنلاین نیز وجود دارد و شما می بایست کودکان خود را به استفاده از سایت های مختلف و متنوع در فضای مجازی تشویق کنید، نه تنها یک یا دو سایت مورد علاقه آنها.
- این رده سنی، جایی است که استقلال بیشتر در فضای اینترنت آغاز می شود. کودکان در رده سنی مذکورتمایل زیادی برای وبگردی و تجربه های جدیدتر دارند. آنها به دوستانشان ایمیل می زنند و حتی از پیام رسان های فوری در فضای مجازی استفاده می کنند.
- در این رده سنی، هنوز هم نیاز است تا بر فعالیت های آنلاین فرزندتان نظارت داشته باشید، می توانید سابقه وبگردی او را کنترل کنید- حداقل تا زمانی که فرزندتان روش پاک کردن آنها را نیاموخته است- به یاد داشته باشید ارتباط برقرار کردن و کار با فرزند بهتر از جاسوسی درباره فعالیت های اوست!
- با فرزند خود در رابطه با مصون ماندن در فضای اینترنت صحبت کنید. به او کمک کنید تا تفکری در رابطه با تمامی جنبه های ایمنی از قبیل مواردی که “مشاهده” می کند، “ارتباط” برقرار می کند و “رفتار” می کند، داشته باشد.
- دستیابی و تنظیم قوانینی در باب “آداب شبکه مجازی"، به فرزند شما کمک می کند تا درک وسیع تری از ارتباطات دیجیتال و اینکه چه زمانی این فضا می تواند زننده و آسیب رسان باشد، کسب کند.
- فیلترهای مرورگر رایانه را روشن نگه دارید اما آگاه باشید که فرزندانمان می توانند تنظیمات آن را تغییر دهند. به علاوه موتورهای جستجو اغلب بصورت پیش فرض روی گزینه جستجوی ایمن(مخصوص کودکان) تنظیم نشده اند، از این رو مطمئن شوید که تغییرات لازم را اعمال می کنید و بصورت دوره ای نیز وضعیت تنظیمات و تغییرات اعمالی مذکور را کنترل کنید تا همه چیز درست باشد.
- به کودکان این رده سنی(سن ۷ تا ۱۰) اجازه ورود به اتاق های گفتگو یا همان چت روم ها را ندهید. بازی های آنلاین و دانلود هر چیزی بدون هماهنگی با شما ممنوع است.

- با کودکان مدرسه ای خود فعالیت و تمرین داشته باشید تا درک مناسبی از امنیت خود در اینترنت و اهداف سیاست های آموزشی داشته باشند.

#کودک_اینترنت

@familyweb

توصیه ای به کاربران:

از انتشار بی مورد و بی اجازه عکس و مطالب دیگران خودداری کنید.